Benjamín Infante

Filosofía y Humanidades

En la medida en que no creemos que el problema resida en la dirigencias sino en el poder que se les delega, es que hace falta solidificar un proceso de empoderamiento colectivo que ya comenzó. Como resultado de ese proceso en Filosofía y Humanidades hemos de resignificar los cargos de concejería. Como LUCHAR creemos que se han malentendido los plenos de Federación utilizándose más que nada para representar una bancada particular antes de servir para mancomunar las decisiones de los espacios de base que dicen representar. Esto plantea un desafío enorme para nuestras asambleas y discusiones locales que deben de tener la claridad y madurez política para conducir la Federación, así como ésta debe de entregar los canales necesarios para la participación directa.

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Gonzalo Espinoza

Instituto de la Comunicación

La necesidad de representar al ICEI en los plenos de federación y sus posturas ha sido una de las constantes que se han desarrollado en las anteriores concejerías. Para esto se hace necesaria una vinculación con las demás facultades dentro del campus. Ésta coordinación se viene realizando desde el año 2008 y ha aportado en gran medida a que se respeten decisiones de base en el pleno. Esto ha hecho que el campus se revitalice, tenga peso y valide las decisiones que tomamos como espacio. Es necesario que las resoluciones de base estén por sobre los intereses de sectores políticos que están sobre representados en el pleno y que no aportan a una construcción democrática y horizontal de éste. La idea de postular al cargo de Concejero no es “el cargo por el cargo” como ha pasado en el ICEI. Es una decisión que tomo porque es necesaria dentro del marco de la Coordinadora LUCHAR, que tiene un proyecto para disputar la FECH y los espacios locales.

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Felipe Romero

Campus Sur

Dentro de esta línea mi objetivo como consejero, es que todos los estudiantes cuenten con la información necesaria para decidir y desarrollar discusiones de forma informada y eficaz. Es por esto que abriré los canales comunicacionales y facilitaré el traspaso de información desde las asambleas locales hacia el pleno de federación, y viceversa, de forma constante y objetiva respetando y llevando de forma concreta la decisión que tomen los estudiantes de nuestra facultad.

Uno de los roles principales del cargo de consejero y que cumpliré a cabalidad es fiscalizar que el pleno de federación así como la misma federación estén cumpliendo de forma correcta sus facultades. Creo firmemente en el papel que cumplen las bases, ya sea en los procesos de movilización como en las instancias internas de la universidad y velaré porque las decisiones que especial la de los compañeros de la Facultad de Medicina Veterinaria.

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Gabriel Ascui

Facultad de Ciencias

Todos hemos sido testigos de cómo este año no ha sido igual a los demás, que da testimonio de un proceso que ha iniciado, pero que aún está lejos de terminar. Es momento de observar cómo es que la movilización nacional ha cuestionado al paradigma actual que se ha impuesto dentro de nuestra sociedad y la forma que entendemos la Universidad. Por ello, quisiéramos presentarles un proyecto que logre cuestionar cuales son los roles y objetivos de nuestra universidad, como es que está es administrada, avanzar en la democracia tanto estudiantil como institucional, acceso a la universidad, dar un sentido real a la “extensión” que realiza la universidad y las mallas curriculares, y que la universidad sea realmente un espacio para crear sujetos críticos de la realidad en que vivimos para transformarla y no mano de obra ilustrada para el mercado. La Federación debe volver a ser el Referente Social que alguna vez fue para luchas populares durante sus primeros años, siendo catalizadora de procesos de cambio.

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Camilo Jaramillo

Ciencias Físicas y Matemáticas

Las movilizaciones protagonizadas por los estudiantes, generaron un gran proceso de cambio en la Facultad. Los espacios de discusión y resolutivos, comenzaron a ser valorizados como también la participación en las actividades organizadas e impulsadas por los mismos estudiantes. Se realizaron foros, debates, discusiones y conversaciones que nunca habían tenido espacio en la vida del estudiante común, siendo lo primordial, la unión frente a una demanda en común. Ahora que volvemos a clases, nos damos cuenta que aún queda mucho por avanzar.

Junto a las movilizaciones, se instaló la necesidad de participar no sólo en las asambleas con nuestros compañeros, sino que compartir y construir junto a nuestros profesores y funcionarios no académicos. Sin embargo, con el inicio de clases y la falta de tiempo provocada por la carga académica, estos espacios de encuentro tri-estamental fueron dejados en el olvido, por eso, planteamos que ahora es el momento de reimpulsar y consolidar estas iniciativas, de tal forma de construir una mejorar Comunidad, Facultad, Universidad y País.

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María Paz Morales

Filosofía y Humanidades

El rol de los estudiantes de la Universidad de Chile, y de nuestra facultad en particular, no se limita sólo al espacio académico ni a la organización estudiantil, sino que podemos, y debemos, hacernos parte de una lucha que nos corresponde a todos como sociedad, en la cual aportemos desde nuestros propios conocimientos. En este sentido, es necesario aunar nuestras fuerzas, para así romper con el esquema tradicional que disgrega a todos los actores involucrados.

La responsabilidad de acercar el mundo estudiantil al campo social debe ser asumida con fuerza en este nuevo período por los estudiantes de nuestra Universidad, así como también, por la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile; para este propósito, la elección misma de los representantes debe ser expresión de las voluntades de bases que han manifestado el descontento con los mecanismos verticales presentes en la toma de decisiones durante este año de movilizaciones. Conforme a esto, los concejeros FECH deben ser el nexo entre las voces de los estudiantes y las instancias representativas de la U de Chile.

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Matías Flores

Ciencias Sociales

Esta participación que buscamos de toda la Facultad no es sólo movimiento, sino que dirección de ese movimiento. Rechazamos tanto el “tareismo” como el “reunionismo”, creemos que en la praxis la reflexión acompaña la acción y si buscamos las transformaciones radicales tenemos que ser capaces de participar dentro y fuera de la Universidad, de las formas más creativas posibles.

De esta forma consideramos que la Facultad debe conocer los trabajos que se están levantando en las SECRETARÍAS de la FECH. Ellas son el espacio ejecutivo de la Federación y si nos desentendemos de ellas, estamos perdiendo una posibilidad de incidir en la Federación, la cual sin trabajo de base y cotidiano, no logra funcionar como la voz de todos los estudiantes de la Universidad.

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